Беседы на тему движений (человека), вообще.

--- Со-стороны, многие наблюдали, как спортсмен, - тот же боксер, например, обрабатывает мешок,… грушу,… лапы и т.п.

Казалось (бы), чего проще: Взял… и ткнул!

--- Проследим всю цепочку, на выходе которой гравитационный заряд, т.е. количество движения рычага постановки (предплечья, или всей руки)!

 

Мозг

Теплотоновые процессы глии (полная тайна)

Нейрохимия мозга (слегка тронутая людьми тема)

Биохимия мозга (где-то уже успехи)

 

Тело

Био-электрические процессы (много разговоров)

электрофизиологические (устали пробовать…)

био-химические (слегка… решаемые)

 

Тело+Мозг

Психофизиологические, - в виде состояний,… процессов и особенностей, - так разбросаны по различным дисциплинам, что в Мире нет ни одной школы, сведшей бы (под общий знаменатель) имеемый материал…

Известно лишь то, что научение-обучение-воспитания, - у всех стран-народов-эпох, носит собственные методы-способы-традиции.

--- Ну, наконец-то, получили «выход», - в виде удара в данном случае, и пошла фаза взаимодействия количества движения с препятствием.

-- Вопрос 1-й, - каков вид движения: Продольное,… вращательное,… поступательное?

2-й, - Каков режим: Фаза,… Цикл,… или ход: прямой-обратный??

3-й, - Алгоритм частотное,… амплитудное,… комбинированное?

4-й, - условия передачи импульса препятствию: штоком,… плошмя,… врезка?

5-й, - какое препятствие обрабатывается: шар,… плоскость, угол?

6-й, - что достигается: сдвиг,… кручение,… перемещение,… сжатие?

Выводы:

а) имеется откровенно сокрытое множество, на базе коего организуется заряд (ударное движение)

б) имеется множество, составляющее эффективность разрядного процесса

Т.е., более 90% происходящих явлений-процессов, носят сокрытый характер, не ложащийся даже на возможность вообразить: Что там происходит?

---

--- Вот в таких, образно говоря условиях, варятся ученики-последователи Мастеров Восточных единоборств, где Лонг-центр, - как раз одна из организаций, призванных в первую очередь решать задачи двигательной подготовки своих адептов, открывающей двери и далее решать образовательные задачи в физике,… философии,… психологии,… социологии и пр., заполняя ячейки нашего Восточного общества

Лонг-центр 2012-2015гг.